Vivi Rahma Choirunnisa' (XII IPA 5)

EVALUASI PEMBELAJARAN 2 A. Pilihan ganda! 1. D. Alat kelas yang berkuasa untuk menindas kelas yang lain 2. E. Roger F. Soltau 3. A. Genootschaft, rijk 4. E. Anexatie 5. B. Fusi 6. C. Kepala Suku 7. D. Serikat 8. C. Penyediaan 9. B. John Locke memasukkan fungsi federatif, sedangkan Montesqueiu memasukkan fungsi yudikatif 10. D. Daerah perwalian adalah daerah jajahan negara-negara kalah dalam perang B. Esai 1. Pemerintah Indonesia menetapkan mata uang rupiah dan nilai nominalnya sebagai alat pembayaran untuk seluruh wilayah Indonesia. Dengan demikian, tidak akan timbul masalah terkait nilai nominal dalam transaksi ekonomi di seluruh wilayah Indonesia. Tuliskan pengertian negara yang sejalan dengan pernyataan di atas! Jawaban : Pernyataan tersebut sesuai dengan arti negara yang dikemukakan oleh Roger F. Soltau, yaitu Negara adalah alat (agency) atau wewenang (authority) yang mengatur / mengendalikan persoalan bersama atas nama rakyat. 2. Pengadilan Negeri (PN) Jakarta Utara menjatuhk...

BANGSA DAN NEGARA EVALUASI PEMBELAJARAN 1 A. 1. C 2. C 3. A 4. E 5. E 6. A 7. E 8. B 9. B 10. A B. 1. Identifikasikan pengertian bangsa sesuai informasi tersebut jika dikaitkan dengan pengertian bangsamenurut kajian ilmu! jawab : Bangsa merupakan sekelompok masyarakat yang terbentuk dari berbagai suku,budaya,adat,bahasa yang berbeda namun tinggal di tempat yang sama (paham geopolitik), memiliki kesamaan nasib, memiliki kesamaan politik (pemerintah yang sama) dan karena adanya rasa persatuan dan kesatuan. 2. Mengapa cita dan tujuan yang sama dapat menjadi faktor terlahirnya sebuah bangsa?? Uraikan dengan contoh! jawab : Indonesia adalah salah satu bangsa yang terbentuk karena memilki cita dan tujuan yang sama selain itu juga Indonesia terbentuk karena perjuangan dari pahlawan-pahlawan yang melawan penjajah yang rela berkorban demi terbentuknya bangsa Indonesia. Bangsa Indonesia terbentuk juga karena seluruh masyarakat memiliki rasa persatuan memilliki. Jika tidak memili...